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FS25: Kolloquium II Coaching Notes
9.Juni 2025, Kolloquium 2, HKB: Meine persönlichen Rückmeldungen: Bei den nachfolgenden Punkten bin ich mir nicht mehr ganz sicher, ob es meine eigenen Überlegungen waren oder ob es Feedback der Jury war:
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FS25: Kolloquium II – Abstract
Die vorliegende Zusammenfassung skizziert das Masterprojekt „Designing Shared Experiences“, das die Gestaltung aktivierender Begegnungen im Kontext von Demenz untersucht. Im Fokus steht die Frage, wie Besuchssituationen in Pflegeheimen räumlich und inhaltlich so konzipiert werden können, dass sie die Qualität sozialer Interaktionen zwischen Bewohnenden und Angehörigen gezielt fördern. Ausgangspunkt bilden qualitative Interviews sowie eine systematische Literaturrecherche, aus…
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FS25: Coaching
Erinnerungsfischen – Konzept für einen Prototyp Grundidee Erinnerungsfischen ist ein interaktives Spiel, bei dem die beteiligte Person – ähnlich wie beim Spiel „The Fishing Game“ – nach Objekten angelt. Jedes dieser Objekte ist mit einer persönlichen Erinnerung verknüpft. Die Spielsteine sind mit Magneten und Chips ausgestattet, auf denen individuelle Erinnerungen gespeichert sind. Wird ein Objekt…
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FS25: Present Your Projects
My project explores how an immersive room can become an activating meeting space for people with dementia and their relatives. The starting point is that visits in care settings are often difficult. Communication can become fragmented, everyday interaction is reduced, and relatives often do not know how to create meaningful shared moments. At the same…
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FS24: Organising MAD Festival
Im Rahmen des Festivals habe ich eine Eventdokumentation erstellt. Nachfolgend habe ich meinen Einführungstext publiziert. Who I Am? Alexandre Favarger is a highly skilled editor and cameraman, boasting extensive experience as a photographer, social media editor, and cinematographer. With a career starting in 2005, Alexandre has evolved into a versatile freelancer in film and TV,…
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FS24: Postcolonial Critique and Practice
Das Modul Postcolonial Critique and Practice behandelte ein gesellschaftlich relevantes Thema und zeigte auf, wie stark postkoloniale Strukturen und Denkmuster bis heute im Alltag fortwirken. Besonders aufschlussreich war dabei die Erkenntnis, dass viele dieser Mechanismen oft unbewusst präsent sind. Für mein eigenes Projekt war das Thema jedoch nur bedingt relevant, da es keinen unmittelbaren Bezug zu meiner…
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FS24: Visual Storytelling
Das Ziel des Moduls Visual Storytelling war es, eine Präsentation mit einer starken Geschichte zu beginnen und diese primär über Bilder zu vermitteln. Im Fokus stand die Entwicklung einer klaren visuellen Dramaturgie, die es ermöglicht, Inhalte nicht nur sprachlich, sondern vor allem über Bildabfolgen, Inszenierung und narrative Verdichtung verständlich zu machen. Für das Kolloquium habe ich deshalb…
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HS23: Literatur Research Summary
Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR) bieten vielversprechende Möglichkeiten, das Wohlbefinden älterer Erwachsener zu fördern, insbesondere in den Bereichen soziale Interaktion, kognitive Stimulation und emotionale Gesundheit (Lee et al., 2020). Eine systematische Untersuchung von VR-Technologien für ältere Nutzer zeigt, dass diese nicht nur zur Verbesserung kognitiver und physischer Fähigkeiten beitragen, sondern auch soziale Teilhabe…
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HS23: Problem Oriented Design
Jeska Fezer – „Die Nicht-Lösung problematischer Probleme in der Wirklichkeit“ Design ist kein linearer Problemlösungsprozess, sondern eine fortlaufende Auseinandersetzung mit der Realität. Problemstellungen sind oft komplex und nicht eindeutig definiert, weshalb standardisierte Lösungen sie nur oberflächlich behandeln. Fezer kritisiert, dass traditionelle Designansätze die gesellschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen oft unberücksichtigt lassen. Stattdessen plädiert sie für eine…